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(文：勞瑞)
96年的最後一期天下雜誌，是如此的令人傷感--"超越貧窮線"。
記得2000年時，網路的興起，一度我們以為窮人將要翻身，因為知識的取得將因為網路而打破藩籬，怎知，網路卻反而讓富人的知識取得與財富的累積加速，貧富差距更大，M型社會於是更加明顯。加上一般人為了給下一代更好的教育、更好的生活，在物質生活上盡可能的滿足，電腦確實普及化了，功能卻限於網路遊戲與線上聊天，這是一種無奈，因為父母在努力工作之餘，電腦或電視是放鬆心情的好工具，也無力在青少年利用電腦時給予適當的指導，電腦與網路也就只是課餘休閒娛樂。遺憾的是，在學校教育裏，雖然加上了電腦的課程，卻沒有在實務上做要求，即使給了電腦作業，不夠深入的教學，也讓學生只是到網路上到處找了資料，剪剪貼貼也就成了作業，甚至是由父母所操刀，然而這樣的作業看不出來嗎?
當技能沒有成長，產業的變化也就讓民眾的就業有了改變。當產業外移，很多人對此忿忿不平，但如果外移是的高污染及低競爭力的產業，又有何不好?那些留下來只是污染我們的環境或是等著歇業，外移又如何?就如同當初我們把這些產業由已開發國家搶過來一樣，不同的是，雖然產業外移，但老闆卻沒有換，只是到國外去賺別人的錢。而當較我們晚開發的國家已經迎頭趕上，理所當然的是我們要走得比別人快，可是政治的亂象卻誤導我們到了反對歷史、族群仇恨的方向，口中的拼經濟只是爭取選票的口號。
然而，民眾真的不夠努力嗎?看到街上林立的飲料店及早餐店，努力的人真的很多，可是所得卻不如努力的多。問題是，如果大家都開飲料店，那，誰來買飲料?大家都開早餐店，誰來買早餐?說穿了，不過是把錢給來給去的，那要如何能增加財富?
從產業來看，服務業是一種必然，可是如果都服務自己的人，財富當然沒有增加的空間，所以我們該要賺外來的錢，也就是觀光業的發展。但政府也一直都在發展觀光，觀光卻不見起色，其原因在於品質。就像是在走代工的老路一般，台灣的觀光業往量的方向在努力，而不是提昇觀光客的平均消費金額，所以，當觀光客來到台灣之後，不但沒消費什麼，還有一堆抱怨，而且，低價吸引來了素質不良的旅客，也浪費破壞了台灣的自然資源。特色與品質，是我們要提昇成長的重點。
而除了服務業的發展之外，向富人學習也是重點，富人之所以富，套用"富爸爸，窮爸爸"作者羅伯特.清崎的ESBI四個象限來看，I(Invest)象限，用錢賺錢，是走向M型社會右邊的加速器。提昇附加價值，是從E(Employee)走到S(Self employee)象限，然而，個人的努力畢竟有限，適當的理財、投資在更有發展的產業，無異是一種風險分散，更可以補自己能力的不足。
總而言之，教育的方向錯誤讓我們不懂也不敢於創新及開創未知的事業，而安於現狀也是無法自我成長的限制。外在環境及資源無法限制我們追求生存及更好的發展，只有自覺，才會想要去找出路，只要你想就一定有方法。
我喜歡王文華在史丹佛的銀色子彈中，描述他在準備申請史丹佛大學的過程中提到，"你必需，想要，想要，非常想要，想要到瘋了!"，如果我們是這麼的想要，那按照"秘密"中的吸引力法則，這宇宙一定會按照你想要的給你。
96年的最後一期天下雜誌，是如此的令人傷感--"超越貧窮線"。
記得2000年時，網路的興起，一度我們以為窮人將要翻身，因為知識的取得將因為網路而打破藩籬，怎知，網路卻反而讓富人的知識取得與財富的累積加速，貧富差距更大，M型社會於是更加明顯。加上一般人為了給下一代更好的教育、更好的生活，在物質生活上盡可能的滿足，電腦確實普及化了，功能卻限於網路遊戲與線上聊天，這是一種無奈，因為父母在努力工作之餘，電腦或電視是放鬆心情的好工具，也無力在青少年利用電腦時給予適當的指導，電腦與網路也就只是課餘休閒娛樂。遺憾的是，在學校教育裏，雖然加上了電腦的課程，卻沒有在實務上做要求，即使給了電腦作業，不夠深入的教學，也讓學生只是到網路上到處找了資料，剪剪貼貼也就成了作業，甚至是由父母所操刀，然而這樣的作業看不出來嗎?
當技能沒有成長，產業的變化也就讓民眾的就業有了改變。當產業外移，很多人對此忿忿不平，但如果外移是的高污染及低競爭力的產業，又有何不好?那些留下來只是污染我們的環境或是等著歇業，外移又如何?就如同當初我們把這些產業由已開發國家搶過來一樣，不同的是，雖然產業外移，但老闆卻沒有換，只是到國外去賺別人的錢。而當較我們晚開發的國家已經迎頭趕上，理所當然的是我們要走得比別人快，可是政治的亂象卻誤導我們到了反對歷史、族群仇恨的方向，口中的拼經濟只是爭取選票的口號。
然而，民眾真的不夠努力嗎?看到街上林立的飲料店及早餐店，努力的人真的很多，可是所得卻不如努力的多。問題是，如果大家都開飲料店，那，誰來買飲料?大家都開早餐店，誰來買早餐?說穿了，不過是把錢給來給去的，那要如何能增加財富?
從產業來看，服務業是一種必然，可是如果都服務自己的人，財富當然沒有增加的空間，所以我們該要賺外來的錢，也就是觀光業的發展。但政府也一直都在發展觀光，觀光卻不見起色，其原因在於品質。就像是在走代工的老路一般，台灣的觀光業往量的方向在努力，而不是提昇觀光客的平均消費金額，所以，當觀光客來到台灣之後，不但沒消費什麼，還有一堆抱怨，而且，低價吸引來了素質不良的旅客，也浪費破壞了台灣的自然資源。特色與品質，是我們要提昇成長的重點。
而除了服務業的發展之外，向富人學習也是重點，富人之所以富，套用"富爸爸，窮爸爸"作者羅伯特.清崎的ESBI四個象限來看，I(Invest)象限，用錢賺錢，是走向M型社會右邊的加速器。提昇附加價值，是從E(Employee)走到S(Self employee)象限，然而，個人的努力畢竟有限，適當的理財、投資在更有發展的產業，無異是一種風險分散，更可以補自己能力的不足。
總而言之，教育的方向錯誤讓我們不懂也不敢於創新及開創未知的事業，而安於現狀也是無法自我成長的限制。外在環境及資源無法限制我們追求生存及更好的發展，只有自覺，才會想要去找出路，只要你想就一定有方法。
我喜歡王文華在史丹佛的銀色子彈中，描述他在準備申請史丹佛大學的過程中提到，"你必需，想要，想要，非常想要，想要到瘋了!"，如果我們是這麼的想要，那按照"秘密"中的吸引力法則，這宇宙一定會按照你想要的給你。
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